Без малого двадцать лет веду очные занятия по алгебре и началам анализа, готовлю выпускников к профильному ЕГЭ. Признаюсь, к цифровым сервисам относился скептически большую часть карьеры — привык к бумажным планам и своей системе учёта учеников. Полгода назад коллега посоветовал попробовать repetitor.tech, и решил дать сервису шанс, благо переход оказался не таким долгим, как ожидал. Организация процесса — то, что зацепило в первую очередь: карточки учеников с историей занятий и результатами пробных вариантов позволяют за секунду вспомнить, на чём остановились с конкретным учеником, даже если между занятиями прошло две недели из-за болезни или каникул. ИИ-помощник использую для составления дополнительных задач повышенной сложности — иногда нужно быстро подобрать вариант под конкретный пробел в знаниях, и черновик от помощника экономит вечер. Интерактивные проверочные работы ученики выполняют самостоятельно между занятиями, что позволяет сразу видеть, какие темы требуют повторения на следующем уроке. Автоматические напоминания снизили количество забытых занятий у подростков почти до нуля. Не всё в интерфейсе интуитивно понятно с первого раза, пришлось потратить пару вечеров на разбор функционала, но результат того стоил — административная часть работы теперь отнимает заметно меньше времени, чем раньше.