Свыше двенадцати лет готовлю школьников к олимпиадам по химии в очном формате. Использование repetitor.tech началось около года назад после рекомендации коллеги по профессиональному сообществу репетиторов. За этот период можно выделить несколько практических результатов внедрения сервиса в ежедневную работу. Организация рабочего процесса стала более системной: карточки учеников содержат подробную историю занятий, результаты олимпиадных туров и заметки по темам, требующим дополнительной проработки перед следующим этапом соревнований. ИИ-помощник используется регулярно для составления дополнительных задач повышенной сложности, соответствующих олимпиадному уровню подготовки, что позволяет сократить время на самостоятельный поиск и адаптацию материалов. Интерактивные тестовые задания применяются для промежуточного контроля знаний между занятиями, что даёт возможность оперативно корректировать программу подготовки конкретного ученика. Автоматические напоминания о занятиях снизили количество организационных накладок при работе с большим количеством учеников в период интенсивной подготовки к турам. Отдельно стоит отметить удобство мобильной версии сервиса, позволяющей оперативно вносить изменения в расписание вне рабочего места. В целом использование сервиса можно оценить положительно — административная нагрузка снизилась, что позволило уделять больше внимания методической подготовке к олимпиадам.